2- هرگز به دوستانت کاستي هايشان را در جمع نگو چون ممکن است عيوب خود را برطرف کنند اما مطمئنن هيچگاه تو را به خاطر اين تذکر نمي بخشند ( لوگان پارسال اسميت ) .
3 - جامعه مثل آب نمک است شنا کردن در آن بد نيست اما بلعش وحشتناک است ( سايمن استرانسکي ) .
4 - پول همه چيز زندگي نيست اما مي تواند همه چيز را بخرد ( ادموند استاکول ) .
5 - ازدواج عوام ، آنان را از شخصيت تهي و از خصوصيات اخلاقي خالي مي کند ( رابرت لويي استيونسن ) .
6 - ازدواج مکالمه ي طولاني دو انسان است که هر ازچند گاه به مشاجره مي انجامد ( رابرت لويي استيونسن ) .
7 - جامعه ي آزاد جامعه اي است که افراد منزوي در آن امنيت کامل داشته باشند ( آدالي استيونسن ) .
8 - براي اکثر مردم مرگ در راه اصول آسان تر از زندگي کردن بر اساس آن است ( آدالي استيونسن ) .
9 - انتهاي راه، مرگ است ؛ تکامل در انتهاست ؛ هيچ چيز کامل نيست ؛ يک معادله با سه مجهول ( جيمز استفنر ) .
10 - يک مرد بدون زن مثل ماهي بدون آب است اما يک زن بدون مرد مانند يک ماهي بدون دوچرخه است (گلوريا استاين
) .
11 - بدون تو تحمل بهشت ممکن نيست و با تو دوزخ ديگر مکاني جهنمي نيست ( جان اسپارو ، سنگ نوشته اش بر قبرهمسرش ) .
12 - تعريف من از ازدواج چنين است : قضيه با دو نفر آغاز ميشود که زندگي را بدون وجود يکديگر غيرقابل تحمل مي بينند و بعد از مدتي به همان دو نفر ختم مي شود که حالا ديگر زندگي را در کنار هم غيرقابل تحمل مي بينند (سيدني اسميت
) .
13 - عشق مثل باد روده است تا موقعي که در وجود توست خودت را ناراحت مي کند و زماني که ابراز مي شود ديگران را مي آزارد ( سرجان ساکلينگ ) .
14 - اين يک اصل غيرقابل ترديد است : کساني که دائما از شرافت حرف مي زنند از آن بويي نبرده اند ( رابرت سرتيس ).
15 - هميشه دوست داشتم فرصتي دست مي داد تا فروتني را تمرين کنم اما همواره به خاطر مي آوردم که من مهم تر از آن هستم که اوقاتم را صرف چنين اموري کنم ( اسحاق سينگر ) .
16 - انقلاب ستمديدگان را آزاد نمي کند تنها استثمارگران را عوض مي کند ( برنارد شاو ) .
17 - عشق ، خطاي فاحش فرد در تمايز يک آدم معمولي از بقيه ي آدم هاي معمولي است ( برنارد شاو ) .
18 - او هيچ چيز نمي داند ولي تصور مي کند وتظاهر مي کند که همه چيز را مي داند ، اين تعريف مختصر يک نماينده ي مجلس است ( برنارد شاو ) .
19 - دو تراژدي دردناک در زندگي وجود دارد : يکي اينکه در عشقت ناکام شوي و ديگر اينکه به وصال عشقت برسي( برنارد شاو ) .
20 - زماني که گفتم تا آخر عمر مجرد مي مانم نمي دانستم که آنقدر عمر مي کنم که ازدواج کنم ( ويليام شکسپير ) .
21- تا بحال هيچ فيلسوفي قدم به عرصه خاک نگذاشته که بتواند دندان درد را تحمل کند. (ويليام شکسپير)
22- هرچه بيشتر انسان ها را مي شناسم، سگ ها را بيشتر ستايش مي کنم. (ايوان شفر)
23- زماني که پريان از رقصيدن و روحانيون از گوشه نشيني دست برداشتند، عمر دنياي شاد به پايان مي رسد. (جان سلدن)
24- واعظ مي گويد: چنان کن که من مي گويم، نه چنان که من مي کنم. (جان سلدن)
25- خداوند، شرير را به اندازه کافي بر تخت نگه ميدارد تا فرصت کافي براي توبه کردن داشته باشد. (سوفي سگور)
26- براي شاد بودن، تنها به بدني سالم و حافظه اي ضعيف نياز داري. (آلبرت شوايتزر)
27- در زندگي نه هدفي دارم نه مسيري، نه منظوري و نه حتي معنايي. اما شادم و اين نشان مي دهد که يک جاي کار ايراد دارد. (چارلز شولز)
28- فقرا نمي دانند که تنها دليل آنان براي زندگي، تمايل ما به تظاهر به برخورداري از فضيلت سخاوت است. (ژان پل سارتر)
29- آنان که گذشته را به خاطر نمي آورند مجبور به تکرار آن هستند. (جرج سانتايانا)
30- من مرداني را دوست دارم که مردانه رفتار کنند، قوي و کودکانه. (فرانسواز ساگان)
31- وقايعي مثل انقلاب، تنها شروع جذابي دارند. (هوارد ساکلر)
32- اگر تمامي ما قدرت جادويي خواندن افکار يکديگر را داشتيم نخستين چيزي که در دنيا از بين مي رفت عشق بود. (برتراند راسل)
33- احساس وظيفه در کار نيکو و در روابط آزاردهنده است. انسان ها تشنه محبت اند نه مراقبت. (برتراند راسل)
34- ترس از عشق، ترس از زندگي است و آنان که از عشق دوري مي کنند مردگاني بيش نيستند. (برتراند راسل)
35- زندگي خوب، زندگي شاد است، البته منظور من اين نيست که اگر شما خوب باشيد حتما شاد خواهيد بود. منظور من اين است که اگر شما شاد باشيد خوب زندگي خواهيد کرد. (برتراند راسل)
36- زن زشت وجود ندارد، تنها زناني وجود دارند که حوصله نشستن جلوي آينه و آرايش را ندارند. (هلنا روبنيشتين)
37- بعد از ازدواج ديگر عشق نيست. تنها زندگي است. (رومن رولان)
38- قبل از ازدواج، مرد قبل از خواب به حرف هايي مي انديشد که شما گفته ايد اما بعد از ازدواج مرد، قبل از اين که شما حرف بزنيد به خواب مي رود. (هلن رولان)
39- دختري که ازدواج مي کند، توجه جمع کثيري از مردان را با بي اعتنايي يکي از آنان عوض مي کند. (هلن رولان)
40-انكه ديرتر از همه عهد مي بندد در بر اوردن پيمانش از همه وفادار تر است .(ژان ژاك روسو)
|
برداشت , رسيدن محصول و سؤالات فصل هفتم |
|
فصل پنجم |
|
کاشت عمليات زيرخاک کردن بذر به منظور جوانه زدن «بذرکاري» يا «کاشت» ناميده مي شود. |
روش هاي کاشت |
|
روش هاي کاشت از نظر پخش بذر، آبياري، رطوبت خاک به شيوه هاي مختلف انجام مي شود: |
1 – روش هاي کاشت از نظر پخش بذر : |
|
از نظر نحوه توزيع بذرها به سه روش (درهم – خطي يا رديفي – کپه اي) کاشته مي شوند. |
روش درهم : |
|
در اين روش، بذر را روي خاک مي پاشند و با وسايلي مانند دندانه، ديسک و ماله و در زمين هاي کوچک با شن کش و غيره زير خاک مي کنند. پخش بذر ممکن است به صورت دستي و يا با انواع دستگاه هاي بذر پاش انجام مي گيرد. و شکل هاي زير نمونه هايي از ماشين هاي بذر پاش و بذر کار را نشان مي دهد.
|
روش رديفي و خطي : |
|
در اين روش ، بذرها با دست و يا با ماشين هاي بذرکار روي خطوط موازي کاشته مي شوند. در نتيجه بذرها يکنواخت کشت شده، در عمق معيني از خاک قرار مي گيرند. و شکل زير مزرعه کشت رديفي را نشان مي دهد.
|
روش کپه اي : |
|
در اين روش گودال هايي به فواصل معين و به عمق متناسب با اندازه بذر در زمين ايجاد کرده، در هر گودال 2 تا 3 عدد بذر قرار مي دهند. پس از سبز شدن بذرها، قوي ترين بوته را نگه داشته و بقيه را حذف مي کنند. طبق روش گفته شده ماشين هاي کپه کار عمليات کپه کاري را انجام مي دهند. |
روش کاشت از نظر رطوبت لازم براي جوانه زني |
|
در اين روش ابتدا زمين را آبياري مي کنند و پس از گاورو شدن آن را شخم زده، بذر را مي کارند. |
خشکه کاري : |
|
دراين روش پس از اجراي عمليات آماده سازي زمين و انجام عمليات کاشت (با يکي از روش هاي توضيح داده شده) بذر را زير خاک نموده زمين را آبياري مي نماييد. |
آماده کردن بذر براي کاشت روش هاي آماده نمودن بذر براي کاشت عبارتند از : 1 – ضدعفوني بذر : |
|
قارچ ها با ايجاد بيماري هاي گوناگون باعث کاهش محصول در گياهان مي شوند و به منظور جلوگيري از خسارت ديدن آنها، بذرها را قبل از کاشت ضدعفوني مي نمايند. به اين عمل با مخلوط کردن بذر با سموم شيميايي صورت مي گيرد. سموم ضدعفوني بذر به اشکال مختلف فيزيکي مانند پودر قابل اختلاط با آب، مايع يا گرد وجود دارند. سموم گردي را به نسبت مورد نظر در يک بشکه گردان به بذر اضافه و آن را مخلوط مي کنند ولي پودر قابل اختلاط با آب، يا سم مايع را با مقدار معيني آب مخلوط مي کنند و به طور يکنواخت روي بذر مي پاشند سپس بلافاصله بذر را مي کارند.
|
2 – خراش دهي مکانيکي بذر : |
|
هدف از شکستن يا سائيدن پوسته بذر، نفوذ پذير کردنِ پوسته سخت و نفوذ ناپذير بذر در برابر آب و هوا مي باشد. مثلاً پوسته سخت هلو را مي شکنند و يا بذر پنبه را با ماسه مي سايند. |
3 – خراش دهي با استفاده از مواد شيميايي : |
|
در اين روش براي ايجاد خراش در بذر از اسيد سولفوريک غليظ استفاده مي کنند. به اين منظور بذر به مدت 10 دقيقه تا شش ساعت، در اسيد سولفوريک قرار مي دهند تا کاملاً خيس شوند. پس از خاتمه عمليات، بذرها را بايد به دقت شست و شو داد تا بقاياي اسيد از بين رفته، به جنين آسيب نرساند. |
4 – چينه سرمايي بذر (استراتيفيه کردن) : |
|
قراردادن بذر براي مدت معيني در سرماي مرطوب سبب نفوذ پذيري آن نسبت به آب و هوا مي شود. به عمل «چينه سرمايي بذر» گفته مي شود. به اين منظور لايه هاي متناوبي از بذر و ماسه يا خاک مرطوب را در گلدان قرار مي دهند و در زمستان در هواي آزاد مي گذارند. در طول دوره استراتيفيه کردن، بايد محيط هميشه مرطوب باشد. پس از پايان اين دوره، مخلوط ماسه و بذرها را الک نموده تا ماسه از الک عبور کند و بذرها داخل الک بماند. بذرها پس از خشک شدن، کاشته مي شوند تا از آسيب پذيري در امان باشند. |
5 – خيساندن : |
|
بعضي از بذرها را در آب گرم ( 100-77 درجه سانتي گراد) به مدت 12 تا 24 ساعت خيس مي کنند. اين روش سبب تسريع جوانه زدن در بذرهايي مي شود که به کندي جوانه مي زنند. |
مقدار بذر و تراکم بوته |
|
مقدار بذر در واحد سطح به حجمي که گياه در فضا و در خاک اشغال مي کند بستگي دارد. اگر مقدار بذر در واحد سطح کم باشد عملکرد محصول پايين مي آيد و اگر مقدار بذر زياد باشد، اندازه و کيفيت گياهان در حد نهايي رشد به خاطر رقابت بين گياهان (براي فضا، آفتاب، نور و مواد غذايي موجود) کاهش مي يابد. بنابراين مقدار بذر لازم در واحد سطح طوري محاسبه شود که گياه، حداکثر استفاده را از فضا و خاک بنمايد. عوامل مؤثر در مقدار بذر : |
1 – شرايط خاک : |
|
احتمال سبز شدن بذر، به علت سختي، سله بستن، کمبود رطوبت و مواد غذايي خاک و ... کاهش مي يابد. در اين صورت مقدار بذر بيشتري در واحد سطح مصرف مي شود. |
|
فصل چهارم ـ قسمت سوم |
5 – خاک ورزي کلشي يا مالچي : |
|
در اين نوع خاک ورزي قسمتي از بقاياي گياهي به زير خاک برده مي شود. اين روش متداولترين روش خاک ورزي حفاظتي در اکثر کشورهاي پيشرفته است.
|
تعريف شخم : |
|
عمل زير و رو کردن خاک به منظور اصلاح فيزيکي آن را «شخم» مي گويند. با انجام عمل شخم، شرايط محيطي براي جوانه زدن بذر و رشد و نمو گياه فراهم مي شود. همچنين خاک هاي قسمت هاي زيرين خاک به سطح آمده و به تدريج به عمل خاک زراعي افزوده مي گردد. |
اهداف شخم : |
|
- افزايش نفوذ پذيري خاک براي ورود آب، هوا و حرارت |
اقسام شخم از نظر عمق |
|
اگر عمق خاک زراعي زمين زياد باشد اين نوع شخم انجام مي شود. به طور معمول شخمي که عمق آن بيش از 30 سانتي متر باشد، شخم خيلي عميق ناميده مي شود. در فصل پاييز انجام مي گيرد. در شخم خيلي عميق عمق بيش از ضخامت خاک زراعتي است. |
ب - شخم عميق : |
|
عمق اين نوع شخم حدود 30 سانتي متر است و عمق شخم با ضخامت خاک زراعتي برابر مي باشد. از اين شخم براي گياهاني که ريشه هاي عميق دارند ( يونجه، پنبه، چغندرقند) استفاده مي شود. |
ج – شخم متوسط : |
|
عمق اين شخم حدود 20 سانتي متر است. عمق شخم از ضخامت خاک زراعي کمتر است. اين شخم به منظور تهيه زمين غلات و زيرخاک کردن کود مورد استفاده قرار مي گيرد. |
د – شخم سطحي : |
|
عمق شخم حدود 15 سانتي متر است. براي تکميل شخم عميق يا متوسط، زير خاک کردن کود و بذر و از بين بردن علف هاي هرز در سال آيش، مورد استفاده قرار مي گيرد. |
زمان شخم : |
|
ميزان رطوبت خاک، بيش از هر چيز در انتخاب موقع مناسب براي انجام عمليات شخم اهميت دارد و زماني بايد اقدام به شخم نمود که زمين گاورو شده باشد. |
روش هاي شخم |
|
اين شخم در گل کاري و سبزي کاري مورد استفاده قرار مي گيرد. کيفيت شخم با بيل بسيار خوب است ولي به علت کند بودن کار نيروي انساني نسبت به ماشين و گران بودن مزد کارگر امکان کاربرد آن در زراعت هاي بزرگ وجود ندارد. وسيله شخم دستي بيل است. متربيل هاي نوک تيز براي شخم مناسب ترند. هر چه خاک سنگين تر باشد عرض بيل را کمتر و نوک آن را تيزتر مي گيرند. در اراضي خيلي سفت و سنگلاخي براي عمل شخم از کلنگ هم استفاده مي شود. |
شخم با گاو آهن |
|
ساده ترين گاو آهن، گاو آهن هاي يک خيش است که نتيجه کار آنها از نظر کمي و کيفي مطلوب نيست.
در صورتي که از تراکتور استفاده شود گاو آهن هاي چند خيش (بيشتر از دو خيش) مورد استفاده قرار مي گيرند. در اين گاو آهن ها هر خيش حدود 30 سانتي متر عرض خاک را مي شکافد. بنابراين اگر گاو آهن چهار خيش باشد عرض شخم در هر راه 120 سانتي متر است.
استفاده از گاو آهن در عمليات شخم سبب ايجاد جوي و پشته پس از پايان کار در زمين زراعي مي شود براي جلوگيري از چنين اشکالي عمليات شخم را به طرق مختلف انجام مي دهند. |
1 – شخم کناري (ازهم ) : |
|
در اين روش ابتدا زمين را به قطعات مربع مستطيل تقسيم کرده، از کنار قطعه شروع به شخم مي کنند و عمل را در وسط زمين ختم مي نمايند. درشخم کناري، پس از اتمام شخم در وسط قطعه، جوي و در اطراف زمين، پشته به وجود مي آيد. پس بهتر است منطقه اي که سالي آن را از کنار شخم زده ايم، در سال بعد از وسط شخم بزنيم تا از حرکت تدريجي خاک به کناره هاي زمين جلوگيري شود (شکل 14-4 ص 110)
|
2 – شخم مياني (برهم): |
|
در اين روش قطعات زمين مورد نظر به شکل مستقيم شده . عمل شخم از وسط زمين شروع و به کنار آن ختم مي گردد. در اين حالت در وسط قطعه، پشته و در مرزهاي آن جوي به وجود مي آيد.
|
3 –شخم پيراموني : |
|
در اين روش، عمل شخم از اطراف زمين شروع و با دور زدن تراکتور در زمين، به مرکز آن ختم مي گردد. در آخر کار قطعه کوچکي در وسط زمين باقي مي ماند که ديگر امکان دور زدن براي تراکتور و گاو آهن وجود ندارد.
امروزه گاو آهن هاي دو طرفه برگردان دار که داراي خيش طرف راست و چپ است کار شخم را آسان نموده اند. اين گاو آهن ها سطح خاک را مسطح کرده و با اين گاو آهن ها، مي توان کنار نوار قبلي را شخم زد. |
مشخصات شخم خوب |
|
1 – عمق شخم در تمام نقاط زمين يکسان است. |
|
فصل چهارم |
|
تمام فعاليت هاي کشاورزي مراحل دارد که به طور کلي، «مراحل توليد» ناميده مي شوند. مراحل توليد عبارتند از : آماده سازي زمين – کاشت – داشت – برداشت – عمليات بعد از برداشت قبل از آماده سازي زمين و انجام کاشت بايد نوع محصول و گياه مناسب را انتخاب نمود.مراحل کامل توليد و داير نمودن زمين هاي باير به طور خلاصه عبارت است از : |
مراحل توليد : |
|
آماده سازي زمين – کاشت – داشت – برداشت – عمليات بعد از برداشت |
آماده سازي زمين : |
|
از بين بردن عوارض زمين – خاک ورزي اوليه – خاک ورزي ثانويه – بهسازي ، اصلاح و مديريت خاک – زمين داير |
عوامل مؤثر در انتخاب محصول |
|
شرط اول آغاز فعاليت هاي کشاورزي هر منطقه، آگاهي از عوامل مؤثر در انتخاب محصول مي باشد. اين عوامل عبارتند از : عوامل آب و هوايي، عوامل خاک، عوامل اجتماعي و اقتصادي. |
1 – عوامل آب و هوايي : |
|
وضعيت جغرافيايي هر منطقه در ميزان حرارت، شدت نور و ميزان رطوبت آن منطقه تأثير مي گذارد. در نتيجه هر منطقه شرايط آب و هوايي خاصي دارد. |
2 – عوامل خاک : |
|
ويژگي هايي از خاک که در انتخاب نوع محصول مؤثرند عبارت اند از : |
3 – عوامل اقتصادي : |
|
عواملي نظير جمعيت، تقاضا (بازار)، حمل و نقل ، وجود کارگر نيز در انتخاب نوع محصول مهم است. اين عوامل در مجموع «عوامل اقتصادي مؤثر در انتخاب محصول» ناميده مي شوند. مثلاً کشت وسيع سبزيجات در يک ناحيه کم جمعيت صحيح نيست. |
4 – عوامل اجتماعي : |
|
توجه به سليقه و ذائقه مردم و رعايت فرهنگ در نظر گرفتن تجربه و عادات زارعن هم از جمله عوامل اجتماعي مؤثر در انتخاب محصول است. |
آيش بندي و تناوب زراعي |
|
براي مديريت بهتر خاک و حفظ توان توليدي آن به طور مستمر و همچنين استفاده بهتر و بيشتر از آب موجود در منطقه، اجراي برنامه هاي آيش بندي و تناوب، ضروري است. |
آيش بندي : |
|
منظور از آيش بندي، تقسيم زمين يک مزرعه به قطعات حتي الامکان مساوي، و اختصاص دادن هر قطعه به کشت گياهاني است که از حيث عمليات زراعي و فصل کشت مشابه بهتر دارند. مثلاً اگر قسمتي از زمين را براي کشت غلات پائيزه (گندم و جو) که عمليات زراعي و فصل کشت مشابه دارند و قسمت ديگر را براي کشت گياهان بهاره مثل چغندر قند و پنبه که فصل کشت آنها در بهار و عمليات کشت و تهيه زمين آنها نيز مشابه است اختصاص دهيم و قسمت ديگر زمين را بدون کشت رها کنيم و چيزي در آن نکاريم، اين تقسيم بندي را «آيش بندي سه قسمتي» مي نامند. مراحل آيش بندي عبارت اند از : |
نظام تک کشتي : |
|
در گذشته و در زراعت سنتي، گياهان در يک زمين زراعي به طور ممتد و پياپي کشت مي شوند. مثلاً براي مدت طولاني فقط کشت گندم يا کشت برنج بر روي يک زمين صورت مي گرفت. اين نوع زراعت اصطلاحاً «تک محصولي» يا «تک کشتي» ناميده مي شود. اين روش محاسن معدودي دارد ولي معايبي هم دارد. بنابراين در کشاورزي پيشرفته کمتر از اين روش استفاده مي شود. |
معايب نظام تک کشتي : |
|
1 – خشکي و مسموميت زمين |
آيش : |
|
زميني را آيش مي گويند که براي يک يا چند فصل زراعي کشت نگردد. به عبارت ديگر ناکاشت گذاشتن زمين براي يک يا چند سال به منظور تقويت زمين زراعي آيش ناميده مي شود. در کشاورزي نوين در مناطقي که بارندگي به حد کافي ست به جاي آيش گذاشتن، کاشت گياهان کود سبز به خصوص گياهان خانواده بقولات و برگرداندن آن به زمين به صورت کود سبز توصيه مي گردد. در اين صورت خواص فيزيکي و شيميايي خاک بهبود خواهد يافت. |
تناوب زراعي : |
|
عبارت است از تسلسل کاشت گياهان مختلف در يک قطعه زمين بر طبق نظم و ترتيب معين طي سال هاي مختلف . پس در حاصلخيزي خاک، علاوه بر مصرف کود و تهيه صحيح زمين به مسايلي از جمله تغيير سالانه نوع گياه در يک زمين (تناوب) نيز بايد توجه شود. به طور مثال اگر در زميني امسال غلات پاييزه کشت شده است، سال ديگر بايد در آن گياهان بهاره ( چغندر يا پنبه) کشت شود. |
|
فصل سوم – قسمت سوم |
|
|
1 – رطوبت حد ظرفيت زراعي : |
|
حدفاصل بين رطوبت اشباع و نقطه پژمردگي را كه در آن خلل و فرج متوسط و ريز پر از آب مي باشد ظرفيت زراعي مي گويند. (پس از 3-1 روز بعد از آبياري، خلل و فرج درشت خاك آب خود را از دست مي دهند و هوا جاي آن را مي گيرد ولي خلل و فرج ريز هنوز پر آب بوده و مورد استفاده گياه قرار مي گيرد) |
2 – رطوبت نقطه پژمردگي : |
|
به تدريج 3 عامل آبِ خاك را كاهش مي دهد. به مقدار آبي كه بين رطوبت ظرفيت زراعي و نقطه پژمردگي قرار دارد «آب قابل استفاده گياه» مي گويند. |
حركت آب در خاك : |
|
الف – حركت عمودي آب، ب – حركت افقي آب |
1 – حركت آب از بالا به پايين : |
|
در حالت اشباع آب در تمام خلل و فرج خاك وجود دارد و تحت تأثير نيروي ثقل سريع رو به پايين حركت مي كند. در حالت غير اشباع نيروي ثقل تأثيري ندارد و آب تحت تأثير نيروي كشش سطحي در اطراف ذرات خاك جريان مي يابد و حركت آن كندتر از حالت اشباع است. |
2 – حركت آب از پايين به بالا : |
|
اين نوع حركت سبب مي شود كه آب از سطح آب هاي زير زميني به طرف بالا حركت كرده و آب مورد نياز گياهان تأمين شود. در ضمن اين عمل ، بخشي از نمك ها و املاح محلول در آب نيز به سطح خاك آمده و تجمع مي يابند. علت اين نوع حركت آب، خاصيت موئينگي خلل و فرج خاك است. |
ب – حركت افقي آب در خاك : |
|
آب در حين حركت عمودي ، در جهت افقي هم حركت مي كند. |
فرسايش خاك |
|
فرسايش خاك يعني از بين رفتن دايمي خاك سطحي به وسيله آب و باد. مشاهده آب هاي گل آلود در رودخانه ها و نهرهاي كشاورزي، گرد و غبار در هنگام ورزش باد نمونه هايي از وقوع فرسايش هستند. براي جلوگيري از فرسايش بايد عواملي كه باعث فرسايش مي شوند شناسايي شوند. به طور خلاصه فرسايس (آبي و بادي) با حمل مواد آلي و رس (مواد كلوييدي) مقدار مواد غذايي خاك را كاهش داده، از ضخامت افق A مي كاهد. در وضعيت فرسايش شديد، شيارها و گودال هاي ايجاد شده بسيار عميق بوده كه رفت و آمد ماشين آلات زراعي و دام ها در آن به سختي انجام مي شود. |
فعاليت ها و عمليات كشاورزي كه فرسايش خاك را تشديد مي كند عبارتند از : 1 – تبديل مراتع به ديم زارهاي كم محصول : |
|
اكثر مراتع در نواحي كوهستاني قرار دارند. خاك اين اراضي معمولاً كم عمقند . روستاييان اغلب در جهت شيب اين اراضي را شخم مي زنند. اين كار باعث شستشوي ذرات ريز خاك توسط باران شده ، پس از مدتي اين زمين ها به سنگلاخ تبديل مي گردند. (شكل 12-3 ص 84)
|
2 – عدم استفاده از كودهاي شيميايي و حيواني براي تقويت خاك : |
|
كودهاي شيميايي انواع عناصر مورد نياز گياه را تأمين كرده و در نتيجه باعث رشد بهتر گياه مي شوند. كودهاي حيواني موجب بهم چسبيدن ذرات خاك و جذب بيشتر آب شده، در پيشگيري از فرسايش بادي و آبي مؤثر مي باشند. |
3 – استفاده نامناسب از خاك: |
|
هر خاكي براي كشت گياهان خاصي مناسب است. به طور مثال دشت ها براي زراعت و تپه ماهورها و دامنه ها براي مرتع كاري مناسب اند. استفاده از خاك با توجه به قابليت هاي آن ها از عوامل مؤثر در جلوگيري از فرسايش اين گونه خاك هاست. |
4 – تسطيح خاك در زمان مناسب : |
|
انجام عمليات تسطيح و خاك ورزي در هنگام وزش باد شديد، باعث حمل ذرات كلوييدي خاك كه نقش حاصلخيزي بر عهده دارند مي گردند. ذرات كلوئيدي به دليل ريزي بيش از حد (002/0> ميلي متر) به آساني با باد جابجا مي شوند |
|
سؤالات و پاسخنامه فصل سوم | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
98 – تعريف خاك از نظر كشاورزي : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
پاسخنامه | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 107 2 116 3 125 3 99 3 108 4 117 1 126 2 100 1 109 1 118 2 127 1 101 2 110 1 119 1 128 3 102 4 111 4 120 4 129 4 103 4 112 3 121 4 130 3 104 1 113 4 122 3 131 2 105 3 114 4 123 1 132 1 106 3 115 2 124 4 |
|
سؤالات و پاسخنامه فصل سوم | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
98 – تعريف خاك از نظر كشاورزي : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
پاسخنامه | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 107 2 116 3 125 3 99 3 108 4 117 1 126 2 100 1 109 1 118 2 127 1 101 2 110 1 119 1 128 3 102 4 111 4 120 4 129 4 103 4 112 3 121 4 130 3 104 1 113 4 122 3 131 2 105 3 114 4 123 1 132 1 106 3 115 2 124 4 |
|
سؤالات و پاسخنامه فصل سوم | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
98 – تعريف خاك از نظر كشاورزي : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
پاسخنامه | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 107 2 116 3 125 3 99 3 108 4 117 1 126 2 100 1 109 1 118 2 127 1 101 2 110 1 119 1 128 3 102 4 111 4 120 4 129 4 103 4 112 3 121 4 130 3 104 1 113 4 122 3 131 2 105 3 114 4 123 1 132 1 106 3 115 2 124 4 |
|
فصل سوم | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
اهميت خاک در رشد گياهان | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
به طور کلي خاک از نظر تأمين آب و مواد غذايي براي گياهان حائز اهميت است. همچنين، محيطي است که ريشه گياهان را در خود نگه مي دارد. اکسيژن لازم براي گياه توسط خلل و فرج خاک به گياه مي رسد و گاز دي اکسيد کربن زايد به وسيله اين حفرات از خاک خارج مي شود خاک محيط رشد گياه است و توسعه ريشه ها در آن باعث پايداري مستقيم ماندن گياه مي شود. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
نحوه به وجود آمدن خاک | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
در آغاز پيدايش، کره زمين به صورت توده مذابي بوده که با سردشدن تدريجي سطح خارجي آن سفت و سخت شده به صورت پوسته جامد (ليتوسفر) در آمده است، با گذشت زمان و تغيير و تحولات به وجود آمده در اين پوسته جامد، سنگ هاي آذين، رسوبي و دگرگوني تشکيل شده است. اين سنگ ها در مجاورت هوا و آب تحت تأثير عوامل جوي و موجودات زنده و عوامل فيزيکي و شيميايي، تغييراتي را متحمل شده، به تدريج خاک به وجود مي آيد. خاک حاصل در حال تکامل بوده، با گذشت زمان موادي به آن اضافه و يا خارج مي شود. مثلاً آبياري زياد بخشي از مواد موجود در سطح خاک را به طبقات پايين تر مي برد و يا در اثر تبخير شديد در نواحي خشک بعضي از مواد محلول به سطح خاک مي آيند. در نتيجه فعاليت هاي ياد شده به تدريج در خاک لايه ها و طبقاتي تشکيل مي شود که ازنظر جنس، رنگ و ضخامت با يکديگر تفاوت دارند. اين لايه ها در خاک شناسي ، افق ناميده مي شود. مجموع افق هاي خاک را نيمرخ خاک يا پروفيل خاک مي گويند. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
افق هاي خاک | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
افق o : مسطح ترين افق خاک است و در مناطق جنگي و پر باران به وجود مي آيد. شکل 1-3 صفحه 63) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
خاک از نظر کشاورزان بومي و تجربي به دو بخش تقسيم مي شود: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
شامل بخشي از خاک است که فعاليت هاي کشاورزي در آن انجام مي شود. از نظر علمي اين بخش خاک شامل افق A و بخش فوقاني افق B مي باشد. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
خاک تحت الارض (خاک تحتاني) : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
اين بخش در زيرخاک سطح الارض قرار دارد به علت تراکم و فشردگي زياد فاقد تهويه مناسب است و به ندرت ريشه گياهان در آن توسعه مي يابد. اين بخش افق C بخش زيرين افق B را در بر مي گيرد. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
اجزاي تشکيل دهنده خاک | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
اگر کلوخه خاکي را با ذره بين نگاه کنيم، دو بخش کاملاً متمايز در آن مي يابيم خاک از نظر کشاورزان بومي و تجربي به دو بخش تقسيم مي شود :
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
خاک سطح الارض (خاک فوقاني) : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
شامل بخشي از خاک است که فعاليت هاي کشاورزي در آن انجام مي شود. از نظر علمي اين بخش خاک شامل افق A و بخش فوقاني افق B مي باشد. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
اجزاي تشکيل دهنده خاک | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
اگر کلوخه خاکي را با ذره بين نگاه کنيم، دو بخش کاملاً متمايز در آن مي يابيم | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
الف – بخش جامد خاک : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. مواد معدني | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 – مواد آلي : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
در اثر فعاليت انواع جانداران درشت ( کرم ها – موريانه ها و حشرات ...) و انواع جانداران ريز ( قارچ ها – باکتري ها – جلبک ها ...) مواد آلي درخاک ايجادمي شود. به طور مثال باکتري ها و قارچ ها باعث پوسيدن گياهان شده و مواد آلي ريزي به نام هوموس (گياخاک) توليد مي کنند. اين مواد ضمن جذب آب و نگهداري مواد غذايي، ذرات معدني خاک را به هم مي چسباند. مواد آلي نيز جزء کلوييدهاي خاک محسوب مي شوند. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ب – بخش خلل و فرج : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
به فضاهاي خالي بين ذرات جامد خاک، خلل و فرج مي گويند. خلل و فرج هوا و آب مورد نياز ريشه گياهان را در خود جاي مي دهند. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
سه نوع خلل و فرج وجود دارد: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- خلل و فرج درشت : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
بافت خاك | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
اندازه نسبي ذرات خاك را «بافت خاك» مي گويند كه نشانگر ريزي و درشتي خاك است. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
خاك ها از نظر بافت به سه دسته تقسيم مي شوند : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
خاك هايي هستند كه مقدار شن آن ها زياد و قدرت نگهداري آب آن ها كم است و چون رطوبت خود را زود از دست مي دهند حاصل خيزي ضعيفي دارند. عمليات شخم در اين خاك ها به سهولت انجام مي شود. مقدار رس اين خاك ها كمتر از 12 درصد و يا مجموع رس و سيلت آن ها كمتر از 20 در
سؤالات و پاسخنامه فصل سوم 98 – تعريف خاك از نظر كشاورزي : پاسخنامه
4 107 2 116 3 125 3 99 3 108 4 117 1 126 2 100 1 109 1 118 2 127 1 101 2 110 1 119 1 128 3 102 4 111 4 120 4 129 4 103 4 112 3 121 4 130 3 104 1 113 4 122 3 131 2 105 3 114 4 123 1 132 1 106 3 115 2 124 4 |
|
فصل دوم |
آب ( اهميت و خواص، روش هاي تأمين و انتقال) |
|
آب مايه حيات بخش است. آب ، فراوانترين ترکيب روي زمين است و حدود دو سوم کره زمين را تشکيل مي دهد ولي با اين وجود منابع آن محدود است و مصارف آن به جهت آشاميدني و کشاورزي بالاست. حدود يک چهارم کل آب ها قابل استفاده و بقيه آب ها شور و غيرقابل استفاده اند. |
اهميت آب در رشد گياهان : |
|
1 – تأمين رطوبت خاک براي رشد گياه و انجام واکنش هاي تنفسي |
ساختمان مولکولي آب : |
|
مولکول آب (H2o) از دو اتم هيدروژن و يک اتم اکسيژن که با زاويه 105 درجه به يکديگر چسبيده اند، تشکيل شده است. |
|
فشار اسمزي به مقدار فشاري که بايد به محلول وارد نمود تا از ورود آب خالص جلوگيري کند، گفته مي شود. |
خواص شيميايي آب |
|
|
کيفيت آب آبياري : |
|
آب آبياري از هر منبعي که تأمين شود مقداري ناخالصي دارد. اين ناخالصي ها به شکل مواد محلول و يا مواد معلق در آب مي باشند. نمک هاي محلول در آب، بر رشد گياهان اثر مي گذارند و خصوصيات خاک را تغيير مي دهند و خصوصيات خاک را تغيير مي دهند و مواد آلوده کننده آب، تعادل حياتي و بيولوژيکي خاک را برهم مي زنند. مواد جامد معلق بر تأسيسات آبياري و انتقال آب اثر مي گذارند. |
گروه بندي گياهان زراعي باغي بر اساس هدف توليد و موارد مصرف |
|
گياهان باغي از نظر نحوه مصرف به سه دسته کلي ميوه، سبزي و زميني تقسيم بندي مي شوند. |
گروه بندي سبزيجات |
|
1 – سبزي هايي که قسمت زيرزمين آنها مورد استفاده قرار مي گيرد مثل چغندر لبويي، پياز، تربچه ، شغلم و ... |
|
|
|
فصل اول _ قسمت چهارم | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
خوابانيدن : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
يکي از روش هاي ازدياد گياهان، خوابانيدن است که در آن ساقه را در حالي کهبه گياه مادري متصل است در خاک مرطوب قرار مي دهند تا ريشه دار شود و پس از آن که ريشه کافي توليد کرد آن را از گياه مادر جدا مي کنند تا به عنوان گياه مستقل به رشد خود ادامه دهد.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
نام گذاري علمي گياهان | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
براي آن که افراد متخصص گفته ها و نوشته هاي يکديگر را درک نمايند گياهان را به روش علمي به نام سيستم «طبقه بندي علمي» نام گذاري مي کنند. بنيان گذار اين سيستم طبقه بندي لينه در قرن هجدهم است. در اين روش گياهان را بر اساس خصوصيات تکامل و ژنتيکي به ترتيب در هفت طبقه زير قرار مي دهند. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
گروه بندي گياهان زراعي و باغي | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
از آن جائي که گياهان زراعي و باغي بسيار متنوع اند، لذا آن ها را مي توان به صورت هاي مختلفي از نظر توليد و موارد مصرف، طول عمر گياه، فصل رشد، عمليات زراعي، حرارت مطلوب طول روز و شدت نور، گروه بندي نمود.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
گروه بندي گياهان زراعي براساس هدف توليد و موارد مصرف | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
دانه اين گياهان غني از نشاسته و فقير از لحاظ پروتئين است. کشت اين گياهان به منظور توليد دانه صورت مي گيرد. مانند گندم، جو، ذرت – برنج يولاف، ارزن محصول اين گياهان براي انسان و حيوانات اهلي به مصرف مي رسد. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
پاسخ نامه فصل اول | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 2 16 4 31 1 46 2 2 2 17 3 32 3 47 1 3 4 18 4 33 4 48 4 4 3 19 2 34 1 49 4 5 4 20 1 35 1 50 2 6 3 21 4 36 4 51 3 7 1 22 2 37 3 52 4 8 3 23 3 38 2 53 1 9 3 24 4 39 4 54 2 10 2 25 3 40 1 55 3 11 2 26 1 41 3 56 1 12 4 27 4 42 3 13 1 28 2 43 1 14 1 29 4 44 1 15 4 30 4 45 3 |
|
فصل اول _ قسمت دوم |
وظيفه برگ : |
|
انجام عمل فتوسنتز تعرق، تعرق و تبادل گازها و تا حدي ذخيره مواد غذايي مي باشد. انواع برگ به دو دسته ساده و مرکب تقسيم مي شوند. در برگ هاي ساده پهنک تقسيم نشده در برگ هي مرکب به چند بخش مجزا بنام، برگچه تقسيم مي شود.
|
رشد و نمو در گياهان |
|
فرايند رشد و نمو شامل همه رويدادهايي مي شود که به ساخته شدن يک جاندار کامل با همه اجزاي پيکرش مي انجامد. رشد و نمو هم جنبه کمي دارد و هم جنبه کيفي. رشد جنبه کيفي و نمو جنبه کمي اين فرايند را شامل مي شود. رشد شامل بزرگ شدن موجود زنده است که با افزايش مقدار سلول هاي بدن و يا با افزايش برگشت ناپذير ابعاد آن ها انجام مي شود. نمو شامل گذشتن از مراحل مختلف است که هر مرحله ويژگي هاي خاص خود را دارد و با مراحل ديگر از لحاظ کيفي متفاوت است. |
پوشش بذر : |
|
نقش حفاظت از پوسيدگي و محله موجودات ذره بيني را دارد. |
مواد غذايي ذخيره شده : |
|
غذاي مورد نياز گياهک را در ابتداي رشد تا زمان خروج از خاک تأمين مي کند. |
گياهک : |
|
گياه کوچک و اوليه است و يک محور دو قطبي دارد که بعد از رشد و خروج از بذر از يک طرف ساقه و از طرف ديگر ريشه گياه آينده را به وجود مي آورد. |
رشد گياه توسط 2 عامل: |
|
1- فتوسنتز (توسط برگها) |
عوامل مؤثر در رشد و نمو گياهان |
|
دروني (ارثي ): |
عوامل محيطي (عوامل بيروني) |
|
عواملي هستند که در صورت کنترل آن ها طبق نياز گياه، امکان رشد بيشتر و دستيابي به حداکثر توانايي هاي ارثي را فراهم مي کند. اگر ساليان متمادي وقت و هزينه صرف کنيم و گياهان را از نظر عوامل ارثي اصلاح کنيم ولي عوامل محيطي لازم براي رشد آن ها را فراهم نکنيم، رسيدن به حداکثر ، غيرممکن خواهد بود. |
هوا : |
|
سه گاز عمده تشکيل دهنده هوا (نيتروژن – اکسيژن – گاز کربنيک) مي باشند که رشد گياه مؤثرند. |
اکسيژن O2 : |
|
21 درصد حجم هوا را تشکيل مي دهد و براي تنفس گياه ضروري است. با کم شدن اکسيژن تنفس گياه مشکل مي شود در نتيجه رشد و نمو گياه مختل مي شود و محصول از نظر کيفي و کمي کاهش مي يابد. |
گاز کربنيک co2 : |
|
اين گاز 3 درصد حجم هوا را تشکيل مي دهد. مهمترين گاز در رشد گياهان محسوب مي شود. خلاصه عمل فتوسنتز که با وجود co2 انجام مي شود: |
علل نقش و اهميت آب در رشد و نمو گياهان : |
|
1- آب جزء عمده و تشکيل دهنده پروتوپلاسم سلول هاست. |
خاک : |
|
گياه در خاک رشد مي کند. خاک تأمين کننده مواد غذايي مورد نياز گياه و تأمين کننده هواي لازم براي تنفس ريشه مي باشد. محل ذخيزه آب و محل استقرار خاک است و از اين رو در رشد و نمود گياهان اهميت بسزايي دارد. |
نور : |
|
نور از امواج الکترو مغناطيسي ست که داراي انژري ست. سه ويژگي نور که در رشد و نمو گياهان نقش دارد (کيفيت ، کميت ، طول مدت تابش) مي باشند. |
|
بخش اول – گياه و عوامل مؤثر در رشد آن |
گياه : |
|
بدن انسان روزانه به مقدار معيني هيدروکربن، پروتئين ، چربي ، ويتامين و املاح نياز دارد بخش قابل توجهي از اين مواد بامصرف انواع گياهان زراعي و باغي تأمين مي شود. |
ارزش اقتصادي محصولات زراعي و باغي |
|
توليد محصولات زراعي و باغي در هر کشور نقشي سرنوشت ساز و حياتي است. در کشورهايي که شرايط لازم براي کشاورزي وجود دارد، معمولاً محور سياست هاي اقتصادي دول بر توسعه کشاورزي استوار است . کشورهايي که به هر دليلي از امکانات کشاورزي برخوردار نيستند چاره اي جز وارد کردن انواع محصولات زراعي و باغي ندارند.
|
ساختار گياهان (اندام هاي گياه ) |
|
ريشه ، ساقه و برگ مهم ترين اجزاي گياهان محسوب مي شوند. در اين بخش به طور مختصر، با ساختمان هر يک از اين ا جزا و وظايف آن ها آشنا خواهيد شد.
|
ريشه : |
|
اولين عضو يک گياه که از بذر کاشته شده خارج مي شود و با محيط اطراف خود (خاک) تمام برقرار مي کند، ريشه نام دارد. |
انواع ريشه از نظر منشأ : |
|
1 – ريشه اوليه : |
انواع ريشه از نظر شکل ظاهري و نحوه توسعه : |
|
اگر ريشه اوليه به عنوان ريشه اصلي عمل کرده، با کمترين انشعاب به طرف پايين برود به آن ريشه راست يا مستقيم مي گويند (ريشه پنبه ، لوبيا، گردو) ريشه هاي راست ممکن است بزرگ و ضخيم بشوند و به صورت غده درآيند. ريشه هاي غده اي (ذخيره اي) در خود مواد غذايي ذخيره مي کنند، مانند چغندر قند و هويج، ترب و تربچه، ريشه غده اي در برخي گياهان مانند کوکب به صورت مرکب مي باشد. |
ريشه افشان : |
|
وقتي که ريشه عمدتاً از ريشه هاي جانبي به وجود مي آيد و فاقد يک محور اصلي باشد و به صورت انشعابات کم قطر و پراکنده باشند ، به آن ريشه افشان مي گويند. مانند ريشه ذرت، گندم، برنج، چمن و .. |
يقه (طوقه) : |
|
محل اتصال ساقه به ريشه را طوقه (crown) مي نامند. از محل طوقه برخي از گياهان تيره غلات ( گندم و برنج و ...) هم چنين گوجه فرنگي و لوبيا ريشه هاي فراواني خارج مي شود که وظيفه ريشه هاي اصلي را به عهده دارند. شناخت اين محل براي نهال کاري و نشاکاري اهميت زيادي دارد. چنانچه طوقه گياه در خاک فرو رود ممکن است دچار پوسيدگي شود و اگر بالاتر از خاک واقع شود، قسمت هايي از ريشه که در معرض هوا قرار مي گيرد، از بين مي رود. |
ساقه : |
|
بخش هوايي گياه که از خاک خارج مي شود، ساقه ناميده مي شود. ساقه هوايي گياه حامل محور اصلي جوانه انتهايي ، جوانه هاي کناري، برگ ها و شاخه هاي فرعي، گل ها و ميوه هاست. ساقه بر خلاف ريشه ژئوتروپيسم منفي دارد و در نتيجه در جهت عکس ريشه رشد مي کند. وظائف ساقه به شرح زير است : |
انواع ساقه : |
|
1 – ساقه هاي هوايي |
1 – ساقه هاي هوايي : |
|
ساقه هايي هستند که در خارج از زمين رشد مي کنند و از نور آفتاب بهره مند مي شوند. ساقه هاي هوايي به سه صورت ديده مي شوند : |
2 – ساقه هاي زيرزميني : |
|
ساقه هاي زيرزميني درون خاک قرار دارند و فاقد سبزينه (کلروفيل) هستند. اين ساقه ها محل ذخيره مواد غذايي براي گياه هستند. ساقه هاي زيرزميني به چهار گروه ، ريزوم، غده، پياز حقيقي ( مطبق) و پياز توپر تقسيم مي شوند. |
پياز توپر : |
|
ساقه تغيير شکل يافته اي که قسمت داخلي آن پر است و يک يا چند جوانه بر روي قسمت انتهايي دارد. (گلايول – زعفران) تکثير گياه توسط تعدادي پيازچه توپر در قسمت تحتاني پياز توپر صورت مي گيرد.
|
برگ : |
|
در اثر رشد و نمو جوانه هاي انتهايي و جانبي ساقه ، برگ توليد مي شود. رشد برگ در مقايسه با ساقه و ريشه محدود است. برگ از دو قسمت اصلي پهنک و دمبرگ تشکيل شده است. پهنک برگ داراي گلبرگ مي باشد. رگبرگ هاي موازي در گندم، پنجه اي در انگور، شاخه اي در (گيلاس) مي باشند. در غلات قاعده پهنک پهن شده و قسمتي از ساقه يا تمام ساقه را مي پوشاند که در اين صورت به آن غلاف يا نيامبرگ مي گويند. در برخي از گياهان مانند گلسرخ و لوبيا دو زايده کوچک برگ مانند يا فلسي شکل در پايين دمبرگ قرار دارد که به آن ها گوشواره مي گويند.
|
به نام خدا
امروزه عواملی همچون افزایش جمعیت و رشد شهر نشینی، تغییر الگوی مصرف، بالا رفتن سطح بهداشت، گسترش بخشهای کشاورزی و صنعتی و نیز گسترش سایر انواع مصارف آب (خدماتی، تفریحی، توریستی و غیره)، موجب افزایش مصرف آب شده است که این امر منجر به شکاف میان عرضه و تقاضای این ماده ارزشمند در آینده خواهد شد. افزایش این شکاف از یک طرف و کمیابی منابع آبی و عدم توانایی انسان در تولید آب از طرف دیگر، توجه بیش از پیش به مبانی برنامه ریزی افتصادی منابع آب و تخصیص بهینه آن را اجتناب ناپذیر می سازد. از سویی دیگر، به منظور دستیابی به امنیت غذایی پایدار و افزایش اشتغال که از جمله اهداف افق چشم انداز 20 ساله ایران و نیز برنامه های توسعه اقتصادی ایران میباشند، بخش کشاورزی بیش از پیش مورد توجه سیاستگذاران و برنامهریزان قرار گرفته است، و این در حالی است که محدودیت منابع آبی همواره یکی از مهمترین موانع توسعه بخش کشاورزی به عنوان بستر اصلی نیل به خود کفایی مواد غذایی بوده است.
بررسیها نشان میدهند علیرغم محدودیت منابع آب و توزیع مکانی نامناسب آن در پهنه جغرافیایی کشور، متاسفانه بهرهوری و کارایی استفاده از این منابع بسیار پایین است. تجزیه و تحلیل شاخصهای مصرف آب در بخش کشاورزی نشاندهنده تلفات زیاد آب در این بخش است که قسمتی از آن اجتناب ناپذیر بوده ولی قسمت زیادی از آن را میتوان با اتخاذ راهبردهای صحیح و کارآمد اصلاح کرد. علاوه بر اینها، با توجه به این امر که بخش کشاورزی از لحاظ مصرف آب رتبه اول را در کشور به خود اختصاص میدهد، اهمیت تخصیص آب به محصولات مختلف و در زمانها و مکانهای متفاوت بیش از پیش آشکار میگردد. انتخاب نوع محصولات در هر منطقه، از متغیرهای اقتصادی و نهادههای موجود (زمین، نیروی کار، آب، تکنولوژی و غیره) تاثیر می پذیرد که مهمترین نهاده موثر، آب مصرفی میباشد که بر تولید محصولات موثر است.
پژوهشی که در این زمینه در منطقه خراسان رضوی صورت گرفته است نشان میدهد میزان قیمت آب تاثیری بر انتخاب نوع محصول توسط زارعین در این منطقه ندارد که این امر میتواند ناشی از پایین بودن قیمت آب در این منطقه باشد. کشت چغندر قند در این منطقه که از نظر اقلیم آب و هوایی جزء مناطق خشک محسوب میگردد، خود میتواند دلیل محکمی بر ادعای این مطلب باشد که قیمت آب در این منطقه بسیار کمتر از قیمت واقعی آن میباشد چرا که چغندر قند محصولی است که نیاز آبی بالایی دارد و تنها در صورتی کشاورزان در یک منطقه حاضر به کشت این محصول میشوند که مجبور به پرداخت بهای بالایی بابت تامین آب آن نگردند. بنابراین انجام یک سری اقدامات مدیریتی در جهت مدیریت بهینه منابع آب در این منطقه لازم و ضروری به نظر میرسد و نکته ای که در این بین از اهمیت بالایی برخوردار است این است که مدیریت تقاضای آب و عرضه آب باید به طور همزمان انجام گیرد تا بهترین نتایج را به بار آورد.
برنامهريزي مبتني بر تحقيقات، اصل انكارناپذير نيل به هر هدفي از جمله
خودكفائي است. اصل خودكفائي در محصولات استراتژيك نيز يك ضرورت بلامنازع است. ليكن راه رسيدن به اين مهم، ثبات آن و اثرات سوء مديريت در اين مقوله اهميتي درخور توجه دارد و حال اين سئوال مطرح است كه خودكفائي گندم معلول چه عواملي است و علت چه مسائلي؟! اگر از معلول بگذريم و فقط به اين بسنده كنيم كه متوسط مصرف كود و سم در توليد گندم ايران چند برابر ميانگين كشورهاي در حال توسعه است، يا بارندگي چه تأثيري داشته است و اصلاً قيمت تضميني عامل افزايش توليد است يا بهبود عملكرد، به اين بپردازيم، اكنون كه در پلة اول خودكفائي هستيم چه بر سر كشاورزي آمده است!
اگر يادتان باشد ارديبهشت سال گذشته بود كه آقاي وزير به پرديسمان آمدند و در همايش بسيج به ايراد سخنراني پرداختند. گوشهاي از چشم انداز خودكفائي در سخنان جناب آقاي وزير به قرار زير ميباشد.
1. ادامة خودكفائي گندم در سياست دولت و صادرات گندم
2. خودكفائي در برنج در طي دورة يكساله
3. خودكفائي جو در طي دورة دوساله
4. خودكفائي چغندر، قند و شكر در طي دورة سهساله
5. رساندن به 70% خودكفائي دانههاي روغني تا پايان كار دولت
*
به نقل از وزير: اگر نتوانستيم به اهداف خود برسيم خودمان ميرويم نه اينكه بمانيم و بعد از 13 سال بگوئيم نگذاشتند كار بكنيم». منبع: نشريه آينه، شمارة 27.حال جاي تأمل است كه اين چشم انداز زيباي (كاشت و داشت و برداشت)1 بر مبناي بهبود عملكرد و بهرهوري است، يا استفادة بيرويه از منابع محدود آب و زمين و تخريب محيط زيست؟!
اگر باز هم خاطرتان باشد، جناب آقاي وزير در بهمن ماه سال گذشته، در جوابية نامة سرگشادة تعداد زيادي از اساتيد محترم دانشكدههاي كشاورزي كشور مبني بر هشدار به وضعيت رو به وخامت بخش كشاورزي، متأسفانه ايشان را خرابكار و فاقد صلاحيت كافي جهت نقد عملكرد بخش كشاورزي دانستند.
و اكنون كه فقط يكسال از آن چشم انداز گذشته است، در ساية قيمت تضميني گندم (210 تومان) و گام نهادن به عرصة صادرات اين محصول استراتژيك، شاهد افزايش بيسابقة قيمت جو به دليل كاهش سطح زير كشت آن هستيم، به طوري كه قيمت جو با رشد فزاينده، از كيلوئي 150 تومان در سال گذشته به 230 تومان در فصل برداشت رسيد. كاهش ميزان جو در بازار به حدي بود كه افزايش قيمت به سير صعودي خود ادامه داده و از مرز 350 تومان گذشت. در اين ميان جهاد كشاورزي كه متصدي ارائه خدمات به بخش كشاورزي است، در پي ناكامي خريد جو از كشاورزان براي ارائة بذر اصلاح شده به جوكاران در سال زراعي پيشرو، طي اطلاعيه در تابستان امسال اعلام كرد، به دليل در دسترس نبودن بذر كافي، كشاورزان بذر مورد نياز را، خود تهيه نمايند.
با عنايت به مطالب فوق و بر هم خوردن تعادلدر بازار محصولات ياد شده، احتمال بروز قضية تارعنكبوتي2 براي محصول جو دور از انتظار نيست. با قبول اين فرض كه امسال سال خودكفائي در توليد جو نبوده! و سال آينده سال خودكفائي اين محصول است، در صورت تحقق اين مهم، ببينيد كه چگونه از اصول علمي در نيل به اهداف بهره بردهايم! و سخن اساتيد محترم گزافهاي بيش نبوده است.
در اين ميان چه بر سر خودكفائي حبوبات بعد از چهل سال آمد، چه بر سر جو ميآيد و اثرات آن بر محصولات پروتئيني چه خواهد بود، جاي بحث دارد. شايد پاسخ آقاي وزير اين است كه حبوبات محصول استراتژيك نيست تا خودكفائي آن را بعد از چهل سال حفظ كنيم، پول داريم و وارد ميكنيم، گوشت 4000 توماني را هم وارد ميكنيم تا فقط مردم محلة رئيسجمهور گوشت و ميوة ارزان نخورند. نفت 90 دلاري داريم و صندوقي پر از پول، بايد كسي باشد كه گوشت يخزده برزيل و... را بخرد و بايد اين پول نفت سر سفرة مردم برود. اين طور هم يارانه به مصرف كننده دادهايم، هم تنظيم بازار كردهايم و هم شعار رئيسجمهور را تحقق بخشيدهايم. حالا در اين ميان اگر سفرة برخي توليدكنندگان گرانفروش هم جمع شد، فبه المراد.
...............................................................
1. متأسفانه دولتها و مديران ارشد اجرايي علاقة وافري به طراحي، اجرا و ثمردهي پروژهها در دوران تصدي مديريتي خود دارند.
2. اگر در سالي قيمت محصول بالا باشد، زارعين اميدوار خواهند بود كه در سال آينده نيز قيمت محصول به همان منوال بماند، بنابراين به سمت كشت بيشتر همان محصول سوق پيدا ميكنند. بنابراين با افزايش محصول در بازار، قيمت در سال آينده كاهش مييابد و كاهش قيمت به كاهش سطح زيركشت و افزايش قيمت در سال آينده منتج ميشود و اين چرخه ادامه مييابد.

بخش کشاورزي در زمينه توليد، اشتغال، امنيت غذايي، مبادلات خارجي و مزيتهاي نسبي از جايگاه ويژهاي برخودار بوده و داراي نقشهاي کليدي در جريان توسعه اقتصادي است. سياستهاي دولت درجهت رهايي ازاقتصاد تک محصولي، توسعة صادرات غيرنفتي و همچنين توليد محصولات استراتژيک ايجاب مينمايد که عوامل موثر جهت رسيدن به اين اهداف مورد بررسي قرار گيرند. سياستهاي پولي و مالي از مهمترين سياستهاي کلان اقتصاد ميباشند که در رشد و توسعة اقتصادي نقش به سزائي ايفا مينمايند. دولتها با بکار بردن ابزار سياستهاي پولي و مالي که در اختيار دارند در جابجائي تقاضاي کل اقتصاد تأثيرگذاشته و سبب ايجاد تغييرات مورد نظر در سرمايهگذاري و توليد ميگردد. آثار سياستهاي مختلف در اقتصاد ملي متفاوت بوده و مطالعه اين آثار از جنبههاي مختلف حائز اهميت است. اهميت کشاورزي در اقتصاد ايران از يک طرف و تاثيرگذاري سياست هاي پولي و مالي از طرف ديگر باعث ميشود که چگونگي تأثير اين سياستها مورد توجه قرار گيرد. 
به منظور بررسي تأثير کوتاهمدت و بلندمدت سياستهاي پولي ومالي بر ارزش افزوده بخش کشاورزي از فرم تابع لگاريتمي و رهيافت تحليل همجعي موسوم به ARDL و الگوي تصيح خطا ECM استفاده شده است. مدل برآورد شده نشان داد که رابطه بلندمدتي بين سياستهاي پولي و مالي و ارزش افزودة بخش کشاورزي وجود دارد. اما سياستهاي مالي اثر مثبت و سياستهاي پولي اثر منفي بر اين بخش از اقتصاد کشور دارد. هزينههاي دولت ميتواند نقش مهمي را در رشد کشاورزي کشور داشته باشد. افزايش يک درصدي مخارج دولت در بخش کشاورزي در بلندمدت باعث 5 درصد افزايش در ارزش افزوده اين بخش ميشود. لذا توجه مقامات مالي کشور بر اعمال سياست مناسب مالي ميتواند باعث رشد کشاورزي کشور گردد. هزينه دولت در تحقيقات، آموزش و نيز پرداخت مناسب يارانه توليد در بخش کشاورزي ميتواند اثرات مفيدي در پيداشته باشد. با توجه به مدل ارائه شده، افزايش يک درصدي حجم نقدينگي در بلندمدت باعث 23 درصد کاهش در ارزش افزوده بخش کشاورزي ميگردد. لذا به نظر ميرسد که مقامات پولي کشور جهت تعديل اين اثر سياستهاي مناسب پولي جهت کاهش حجم نقدينگي اعمال نمايند. الگوي تصحيح خطا نشان دهنده آن است که در هر سال 36 درصد از عدم تعادل يک دوره در ارزش افزوده ناشی از اعمال سیاستهای پولی و مالی در دورة بعد تعديل ميشود.
فهرست منابع:
1.بانک دادههاي اقتصادي ايران (1382)، مرکز تحقيقات اقتصادي ايران، دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبايي.
2.بانک مرکزي جمهوري اسلامي ايران، گزارشات اقتصادي سالهاي 1356-1383
3.نوفرستي، محمد (1378) ريشه واحد و همجمعي در اقتصاد سنجي، مؤسسه خدمات فرهنگي رسا، چاپ اول، تهران.
و
به نام خدا
مقصد یارانه ها در بخش کشاورزی

نوشته ی آقای هادی اکبری
با حركت اقتصاد ايران به سمت پيوستن به سازمان تجارت جهانى، از جمله الزاماتى كه براى اقتصاد ايران ايجاد خواهد شد اصلاح نظام پرداخت يارانهها بخصوص يارانه هاى توليدى است كه باعث اخلال در قيمتها شده، بويژه بر روى تجارت محصولات كشاورزى اثرگذار خواهد بود.سياست تأمين و توزيع نهاده هاى كشاورزى از نخستين سياست هاى حمايتى دولت در بخش كشاورزى است. هم اكنون بيش از ۹۰ درصد يارانه بخش كشاورزى مختص يارانه نهاده ها و عوامل توليد است. چرا كه تأمين و تدارك نهادهها و عوامل توليد بر تقويت كمى و كيفى توليدات مؤثر است.
اگرچه پس از انقلاب حجم سالانه يارانههاى پرداختى رشد كرده، اما سهم اين يارانهها به عنوان يارانههاى توليد در مقابل يارانههاى مصرفى روند نزولى طى كرده است. به طورى كه همچنان سهم كشاورزى از يارانه اختصاصى نسبت به ساير بخشهاى اقتصادى كمتر از ۱۵ درصد است. در بخش هدفمند كردن يارانههاى كشاورزى همانند هدفمند كردن ديگر يارانه ها در اقتصاد كشور، مهمترين مشكل نبود راهكارهاى لازم براى شناسايى گروه هاى هدف و تخصيص بهينه منابع يارانهاى است. بخش هدفمند كردن يارانههاى كشاورزى به معناى حذف يا افزايش قيمت اين نهادهها نيست، بلكه هدف اصلى، بهينه كردن مصرف اين نهادههاست.
دو سياست اصلى حمايت و دخالت دولت در اقتصاد و در مقابل آن آزادسازى اقتصادى به عنوان دو راهبرد اساسى در اتخاذ سياست توسعه اقتصادى مطرح هستند كه با گذشت سال هاى زيادى از عمر علم اقتصاد، اقتصاددانان هنوز به اجماعى كلى در مورد انتخاب يكى از اين دو سياست به عنوان سياست ارجح در توسعه اقتصادى دست نيافته اند. در حالى كه در دهه هاى اخير كشورهاى توسعه يافته در ادامه مسير توسعه خود جايگزينى تدريجى راهبرد آزادسازى اقتصادى و تجارى را با راهبرد حمايت گرايى و دخالت دولت، سرلوحه كار خود قرار داده اند و اين انتخاب را به ديگر كشورها نيز توصيه مى كنند اما عملاً هنوز تغيير چشمگيرى در اين مورد بخصوص در بخش كشاورزى مشاهده نشده است.
امروزه كشورهاى ثروتمند دنيا همچون ايالات متحده آمريكا، اعضاى اتحاديه اروپا، ژاپن و... از بزرگترين پرداختكنندگان يارانه به بخش كشاورزى هستند. آمريكا در سال ۲۰۰۰ به ميزان ۳/۸۱ميليارد دلار يارانه به توليدكنندگان پنبه اعطا كرد كه با توجه به تعداد كشاورزان پنبه كار سهم هر كشاورز پنبه كار در اين كشور حدود ۱۰۰ هزار دلار بوده است. همچنين عنوان مى شود در حالى كه درآمد سرانه برخى كشورهاى دنيا به كمتر از يك دلار در روز مى رسد اتحاديه اروپا به هر رأس گاو روزانه ۲ دلار يارانه مى دهد. از اين رو بيست و چهارمين كنفرانس بين المللى اقتصاددانان كشاورزى در برلين مسأله اينگونه مطرح شد كه با توجه به مطالعات صورت گرفته هر چه كشورى پيشرفتهتر باشد بيشتر از بخش كشاورزى خودحمايت مى كند. ولى در كشورهاى در حال توسعه گرايش به سوى عدم حمايت وجود دارد.
بررسىهاى صورت گرفته توسط مركز پژوهشهاى مجلس حاكى است حمايت از بخش كشاورزى در ايران در سه دهه گذشته داراى رشد مناسبى نبوده و در برخى مواقع حمايت از بخش كشاورزى و توليدات آن صرفاً به طور حاشيه اى و كمرنگ صورت گرفته است. براساس آمارهاى موجود، ميزان كل يارانه پرداختى به بخش كشاورزى از كل يارانه ها در اقتصاد ايران در ۲۲ سال گذشته فقط ۱/۱ درصد افزايش يافته است.
در كل از ميان سياستهاى حمايتى دولت ـ سياست تعيين قيمت خريد تضمينى محصولات كشاورزى و سياست هاى حمايتى مانند پرداخت يارانه ها براى دستيابى به اهداف حمايتى دولت در بخش كشاورزى مهم ترين ابزار حمايتى همان پرداخت يارانه به نهادههاى كشاورزى است. براى هدفمند كردن يارانه نهادههاى كشاورزى بايد از اصول علمى اقتصاد در اين باره بهره جست مثلاً در مورد نهاده سم به دليل كشش قيمتى بالا (واكنش كشاورزان در برابر افزايش و كاهش قيمت زياد است) بايد مسأله قيمت اين نهاده همواره مدنظر باشد.
به نام خدا
مقصد یارانه ها در بخش کشاورزی

نوشته ی آقای هادی اکبری